中国驻哈大使馆提醒在哈中国公民注意防范不明肺炎

中新社努尔苏丹7月9日电 (记者 文龙杰)中国驻哈萨克斯坦大使馆9日发布公告,提醒在哈中国公民注意防范不明肺炎。

使馆指出,根据哈萨克斯坦媒体报道,6月中旬以来阿特劳州、阿克纠宾州和奇姆肯特市肺炎发病率较同期显著升高。截至目前,三地已有近500人感染、30余人病危。今年上半年,哈肺炎共导致1772人死亡,仅6月就有628人死亡,其中也包括中国公民。

使馆提醒,在哈中国公民切实应特别注意相关情况,提高防范意识,降低感染风险。密切关注哈政府和中国驻哈使领馆发布的信息,不造谣、不信谣、不传谣。尽量减少外出活动,避免到人员密集的公共场所。注意个人防护和手卫生,保持良好卫生和健康习惯,外出佩戴口罩,勤洗手,勤消毒,勤通风。

据悉,这将是澳大利亚“封国”后首批获准入境的留学生。返澳留学生将遵循酒店隔离制度,隔离费用将由大学支付。

赵雪霖告诉记者,她身边每位同学情况不一,有的人需要读语言课再入学,有的人为了不影响毕业时间,决定先线上攻读。“如果9月份真的开放留学生入境上课了,我或许考虑只延期半年,否则我会选择申请延期一年,先在中国工作一年。”

使馆指出,若出现可疑症状,应主动及时就医。就诊时应告知医生旅行居住史及接触人员,积极配合开展相关调查。(完)

“现在很多澳大利亚院校纷纷选择线上授课的方式,同时也有不少院校延迟开学时间。”澳大利亚当地一家留学中介的华裔老师莱昂·李(Lion Li)告诉记者,与此同时,澳大利亚正在试探性地恢复国际学生入境,他猜测,像南澳这次的试点计划可能优先考虑即将完成课程的学生,包括本科生、研究生和荣誉学位学生。

南澳州长史蒂文·马歇尔(Steven Marshall)表示,“南澳对疫情的有效管理使得我们成为留学生回澳试点计划的第一个州。南澳欢迎留学生的归来,国际学生是我们社区的重要组成部分,增加了我们的多元化和活力。”

香港国安立法问题根本不是人权问题,更不应被政治化。少数外部势力出于不可告人的目的,以人权之名行干涉之实,掩盖不了其傲慢偏见和肆意干预别国内政的本质。一些人号称尊重法治,却违背国际社会要求遵守国际法原则和国际社会基本准则的正义声音。我们奉劝有关方面认清形势,客观公正看待中方制定香港特区维护国家安全法,停止歪曲抹黑,停止干涉香港事务和中国内政。

“我认为澳大利亚完全有条件以一种安全的方式欢迎我们的国际学生回来。”丹·特汉表示。(楚黎)

联邦贸易部长伯明翰(Simon Birmingham)对此表示,该试点计划还将扩大到其他各州,并帮助支持成千上万个工作岗位。

赵雪霖介绍,此前,澳大利亚国立大学和堪培拉大学曾发起一项试点计划,计划接350名来自亚洲的学生到堪培拉,但后来该项目宣布延迟进行。“我一直在观望澳大利亚政府对留学生回澳的开放政策,最近看到各州都在尝试接留学生回澳,这让我看到或许今年年底就能返澳的信心。”

留学生观望回澳政策难选择

伯明翰介绍,“所有检疫要求,所有测试要求都已经正式确认,并已经得到联邦政府批准,因此每个回澳的留学生都可以放心,这并不会有任何风险。”

一名原本计划今年7月入学悉尼大学数字媒体专业的中国留学生赵雪霖告诉记者,因为澳大利亚疫情再次暴发的缘故,她的父母希望她在中国通过远程线上课程进行学习。但赵雪霖一直关注着中澳航班信息和解封动态,此刻她不得不面临的考虑是向学校提交延期入学申请,还是放弃一学期或一年的面对面上课机会。

南澳将开启留学生返澳首试点

据澳媒The Age报道,联邦教育部长丹·特汉(Dan Tehan)在上月曾表示,“我们希望,他们(南澳)将提供一个良好的模板,何时进行试点,我们将对其进行评估。”

国家安全立法属于一国主权。中国全国人大根据中国宪法和香港基本法规定,从国家层面建立健全香港特区维护国家安全的法律制度和执行机制,是堵塞香港国家安全法律漏洞、切实维护国家主权安全的必要之举,也是确保“一国两制”行稳致远的治本之策。有关立法打击的是极少数危害国家安全的违法犯罪行为和活动,保障的是香港绝大多数居民的安全和依法享有的各项权利和自由。国际社会绝大多数国家充分理解和尊重中方维护国家安全的正当合法努力。这些正义呼声再次表明,公道自在人心。香港特区行政长官林郑月娥女士也在此次人权理事会上代表香港做了发言,支持香港国安立法,指出从国家层面建立健全香港维护国家安全的法律制度和执行机制的必要性,以及中央对香港的宪制权力和中央立法的正当性。

使馆强调说,该不明肺炎致死率远高于新冠肺炎。哈卫生部等机构正对该肺炎病毒进行对比研究,尚未予以明确定性。

“拿到新的入学录取的同学现在已经可以获批签证,我们也在积极帮留学生解决不同的申请、录取、签证和机票问题。我们都期盼着从9月开始能正式逐步恢复部分学生正常入学。”莱昂·李说。

此外,莱昂·李认为,对于其余未完成的继续课程学生,有必须完成面授课程的学生,比如实验室、工作室或实地考察活动等也可能作为其中一部分。